La leçon de discrimination

La profession enseignante nécessite une grande implication de la part de l’enseignant afin de former des citoyens responsables pour la société de demain. Plusieurs sujets doivent être abordés afin d’amener l’élève à confronter sa vision du monde. Suite au visionnement du film La leçon de discrimination, je me suis interrogée sur l’efficacité de cette expérience et sur le changement que cela peut créer sur la vision des jeunes. Je crois que c’est bel et bien en faisant vivre ce qu’est la discrimination aux élèves que ceux-ci en ressortiront gagnants. En effet, avoir vécu une pareille expérience amène les jeunes à mieux intérioriser ce principe. Ils sont en mesure de comprendre ce qu’est la discrimination, car des émotions y sont rattachées. L’enseignant a beau présenter des mots et des principes, c’est souvent lorsqu’ils sont vécus qu’ils prennent tout leur sens. Cependant, je ne suis pas certaine que cette expérience porterait autant fruit avec toutes les tranches d’âge. Les enfants sont naïfs et n’ont pas peur de dire tout haut ce qu’ils pensent, contrairement aux adultes, qui eux, le font par-derrière et souvent de façon mesquine. Les élèves n’ont pas toujours conscience de la portée de leurs paroles. Leur faire vivre une expérience de la sorte à permis d’amener les jeunes à comprendre ce qu’était de vivre de la discrimination, mais aussi ce qu’était d’en faire vivre. Cette classe de la commission scolaire de Ste-Hyacinthe en sort enrichie. J’ai toutefois des réserves concernant les années à venir. Les jeunes ayant vécu de la discrimination vont surement en revivre, car l’année prochaine ils se trouveront dans une autre classe. Le monde est vaste et ils commencent à peine à faire leurs pas dans la société. Une expérience de la sorte, à mon avis, ne sera suffisante pour rayer de la vie de ces jeunes toutes sortes de discrimination. Cependant, ce film démontre qu’il possible et qu’il est du devoir de l’enseignant de sensibiliser les futurs citoyens face à la discrimination. Mais les parents n’ont-ils pas leur rôle aussi dans cette éducation? Nous avons vu une situation de discrimination à petite échelle vu qu’elle se déroulait dans une classe. Je me demande comment faire pour contrer toute forme d’intolérance face à quelqu’un sur une plus grande échelle. Aussi, comme le disait l’enseignante, d’autres cas surviendront et il faudra continuer à faire prendre conscience aux jeunes toute l’ampleur que de simples paroles peuvent prendre. Je crois que c’est une expérience à vivre et à faire vivre lorsqu’il y a vraiment de gros problèmes de discrimination présents dans une classe. Par contre, le tout doit être bien planifié et plusieurs retours doivent être faits afin que cette expérience prenne tout son sens.

Voici le lien vous permettant de visionner ce film:
http://www.radio-canada.ca/actualite/v2/enjeux/niveau2_10939.shtml